La presentación se produjo este jueves en el marco del #OTDTech2021, organizado por Fundación Industrial Navarra y al que acudieron más de 200 representantes de empresas de la Comunidad foral. Todos ellos conocieron las oportunidades, necesidades y retos que hay que tener en cuenta para desplegar la Inteligencia Artificial en el ámbito de la industria a través de casos prácticos ofrecidos por empresas de primer nivel como Telefónica, Tecnalia, CyC, Inycom, Elara o das-Nano, entre otros. El decano del Colegio de Ingenieros Industriales de Navarra, Miguel Iriberri, explicó que su Oficina Acelera Pyme (OAP) quiere ser “el HUB industrial y tecnológico de la transformación digital en Navarra”. Por su parte, su director, Gonzalo Franco, señaló que las “grandes temáticas” que pretenden abordar con esta iniciativa son una vigilancia tecnológica intensiva, un mapa de capacidades así como ciclos formativos específicos adaptados a esos conocimientos. Fundación Industrial Navarra presentó, además, el “Programa de Digitalización de Pymes” para “ayudar de verdad a las empresas a que consigan implantaciones reales en materia de Digitalización”. – El Colegio de Ingenieros Industriales de Navarra (COIINA) presentó este jueves su Oficina Acelera Pyme de Navarra (OAP). Un proyecto que quiere convertirse en “el HUB industrial y tecnológico de la transformación digital de Navarra”, según Miguel Iriberri, decano del COIINA. Por su parte, el director de la OAP, Gonzalo Franco, avanzó que las “grandes temáticas” que pretenden abordar son una vigilancia tecnológica intensiva, un mapa de capacidades así como ciclos formativos específicos adaptados a esos conocimientos. “Nuestro objetivo es ayudar a las pymes navarras a desplegar proyectos de digitalización y guiarles en su implantación”, explicó. La presentación de la Oficina Acelera Pyme de Navarra se realizó en el marco del #OTDTech2021, organizado por Fundación Industrial Navarra y que tuvo lugar en el Pabellón Navarra Arena. A esta cita acudieron más de 200 representantes de empresas navarras. Todos ellos conocieron las oportunidades, necesidades y retos que hay que tener en cuenta para desplegar proyectos de Inteligencia Artificial (IA) en el ámbito de la industria a través de casos prácticos ofrecidos por empresas de primer nivel como Telefónica, Tecnalia, CyC, Inycom, Elara o das-Nano, entre otros. DIGITALIZACIÓN Y ÉTICA En este contexto, Gonzalo Franco comentó que la transformación digital “es un imperativo” que las empresas “debieran tener interiorizado ya”. Sin embargo, opinó que existen factores que impiden abordar ese proceso desde una “reflexión amplia y global”. Por ello, anunció que desde Fundación Industrial Navarra han diseñado un ‘Programa de Digitalización de Pymes’ que también se dio a conocer en #OTDtech2021. El fin último de este programa sería “ayudar de verdad a las empresas a que consigan implantaciones reales en materia de digitalización”, explicó. Una de las primeras actividades que la Fundación pretende realizar con este programa es un “Taller de Identificación de retos y necesidades en materia de transformación digital”. Entre sus objetivos estaría reflexionar con las empresas sobre las barreras que impiden su digitalización, los pasos dados hasta ahora, qué grado de implantación tecnológica poseen y los retos que tienen identificados. “De este modo contrastaremos que el programa que les planteamos les sirva efectivamente para cubrir sus necesidades”, indicó Gonzalo Franco. En #OTDTech2021 hubo ocasión, además, para analizar los aspectos éticos vinculados a la transformación digital. Elena Alemán, presidenta de Fundación LuzIA, explicó el amplio programa de actividades que han diseñado para familiarizar la Inteligencia Artificial con todas las personas “de forma ética fiable, positiva y que no genere desigualdades”. De esta forma, entre los grupos de interés a los que tiene previsto dirigirse LuzIA, Alemán citó a los jóvenes, mujeres, personas con discapacidad o profesionales que necesitan reorientar su carrera. Y entre las actividades que pretenden llevar citó una “Semana escolar de la Inteligencia Artificial” o la primera “Gala de la Inteligencia Artificial de Navarra”, entre otras. Previamente, el encuentro celebrado en el Navarra Arena fue inaugurado por el consejero de Universidad, Innovación y Transformación Digital, Juan Cruz Cigudosa. En su intervención valoró el trabajo realizado por el Ejecutivo foral para hacer realidad la transformación digital de la región a través de la Estrategia Digital Navarra 2030. “Hacer realidad ese bienestar digital representado en un modelo productivo inteligente digital y sostenible sigue siendo el eje fundamental de las políticas públicas del Gobierno de Navarra”, aseguró. SOBRE FUNDACIÓN INDUSTRIAL NAVARRA Fundación Industrial Navarra (FIN) tiene como principal objetivo fomentar la colaboración, cooperación y comunicación intraempresarial. Creada por el Colegio Oficial de Ingenieros Industriales de Navarra (COIINA) y la Asociación de Ingenieros Industriales en 2014, hoy es la principal comunidad industrial de Navarra con 170 empresas asociadas.

Es la principal conclusión del “Estudio de las competencias digitales de la población trabajadora de Navarra” realizado por el Colegio de Ingenieros Industriales de Navarra (COIINA) y la Fundación Industrial Navarra y que ha sido presentado este martes. En dicho informe, en el que han colaborado Fundación Caja Navarra y Fundación ‘LaCaixa’, se recomienda “intervenir urgentemente” en la capacitación de la población trabajadora de la Comunidad foral. “El siglo XX fue el de la relación entre alfabetización y empleabilidad. El XXI es el de la relación entre competencias digitales y empleabilidad”, aseguró Miguel Iriberri, decano del COIINA.  Un proyecto pionero a nivel europeo ya que por primera vez se estudian las competencias digitales de una región bajo el marco europeo DIGCOMP.  Otros aspectos reseñables del estudio son que se observa un nivel bajo-muy bajo en todas las áreas de competencias digitales y que existe una brecha evidente según el nivel de estudios: a mayor nivel, mayor es la capacitación digital.  – El Colegio de Ingenieros Industriales de Navarra (COIINA) y la Fundación Industrial Navarra han presentado este martes las conclusiones del “Estudio de las competencias digitales de la población trabajadora de Navarra”. Se trata del primero de su categoría desarrollado en Europa en el marco competencial DIGCOMP, que incluye las 5 áreas competenciales y 21 competencias establecidas por la UE en materia de competencias digitales. Dicho informe, en el que también han colaborado Fundación Caja Navarra y Fundación ‘La Caixa’ a través de su programa ‘Innovasocial’ concluye que la población trabajadora de la Comunidad foral no alcanza el nivel necesario para afrontar procesos de transformación digital. Es más, recomienda “intervenir urgentemente” en su capacitación. “El siglo XX fue el de la relación entre alfabetización y empleabilidad. El XXI es el de la relación entre competencias digitales y empleabilidad”, señaló Miguel Iriberri, decano del COIINA. En esa misma línea, el director general de Fundación Caja Navarra, Javier Fernández, añadió que “Fundación Caja Navarra, además de apoyar este programa a través de InnovaSocial, ha querido participar en el estudio como una de las entidades encuestadas. La transformación digital es una prioridad en este año para nuestra organización. Así mismo, no queremos ser una entidad que sólo financia proyectos, sino que se implica en ellos, bien sea como en este caso o bien con la cesión de espacios o con la aportación de nuestra experiencia y conocimiento”. A su vez, Pachi Senosian, del centro de Instituciones de CaixaBank en Navarra ha señalado que en su organización se vive la innovación “como un reto y un rasgo diferencial de nuestra cultura. Nuestro objetivo es aprovechar las oportunidades que ofrece la revolución digital a la banca, para ofrecer un mejor servicio y mejorar la capacidad de gestión en todos los ámbitos de la organización”. – PRINCIPALES BRECHAS DETECTADAS La socióloga Eva Perujuániz, autora del estudio, explicó que, de las 21 competencias analizadas, la media de la población trabajadora navarra no cumple con el nivel medio recomendado en 15 de ellas. “Se observa un nivel bajo-muy bajo en todas las áreas de competencias digitales, exceptuando el área de seguridad”, matizó Perujuániz.  Se identifica falta de capacidad en las competencias críticas para dos cuestiones fundamentales en el presente y en el futuro inmediato: el autoaprendizaje y el trabajo en equipo. En ese sentido, se observan un nivel bajo en todas las competencias del área de información. Esto es un indicador de extrema importancia: no sabemos obtener información relevante, ni filtrar ni evaluar el enorme caudal informativo que nos rodea. En el área de comunicación se obtiene asimismo un nivel bajo, especialmente en algunas competencias críticas como son las de compartir información, colaborar y participar. Son brechas importantes ante la necesidad de trabajar en equipo. La presentación ha contado con la asistencia de agentes clave en materia de empleabilidad y digitalización. Se ha podido seguir también por streaming. – Respecto a un tema estratégico como es la protección de datos personales, se obtiene un nivel medio en el área de seguridad. No obstante, “debemos tomar con precaución este resultado ya que la experiencia de otros estudios nos alerta de un sesgo recurrente. Se observa una autopercepción de conductas seguras que contrasta con la realidad de los informes de ciberseguridad que una y otra vez insisten en que el factor humano es uno de los principales orígenes de problemas e incidencias”, apuntó Gonzalo Franco, director de Formación y Transformación Digital de Fundación Industrial Navarra y Colegio de Ingenieros Industriales de Navarra. – OTROS FACTORES CONDICIONANTES El Estudio de las competencias digitales de la población trabajadora de Navarra también recoge que existe una “clarísima brecha por el nivel de estudios”, en palabras de Eva Perujuániz. Así, conforme aumenta el nivel de estudios se incrementa el nivel de competencias digitales. Sirva como muestra de esto último que el nivel medio global obtenido por personas sin formación o con estudios básicos es de 3,7 frente al 4,9 de los que poseen título de FP o el 5,8 de los titulados universitarios. Eva Perujuaniz, autora del Estudio, en un momento de su presentación – Asimismo, otro elemento destacado es la edad ya que quienes mejor nivel de competencias digitales tienen son los más jóvenes hasta los 30 años. Ese nivel se mantiene sin grandes variaciones para el resto de grupos hasta los que tienen 50 o más donde “empieza a bajar considerablemente”. Por el contrario, no hay brecha por sexo y tampoco se han encontrado diferencias significativas por sector de actividad “si bien la industria registra mejores valores”, señaló la autora del trabajo. Igualmente, también se detectan diferencias por tamaño de actividad. De esta forma, quienes trabajan en empresas grandes (a partir de 250 trabajadores) son los que mejor nivel de competencias digitales poseen. En el lado opuesto, los empleados de compañías de hasta 5 empleados son los que menor nivel presentan. Puedes acceder a los resultados del estudio aquí. – PRESENTACIÓN COMPLETA

La Transformación Digital como proceso estratégico de adaptación de los negocios al nuevo entorno económico y especialmente al comportamiento del llamado cliente digital y sus expectativas, y su hermana menor, la Industria 4.0, que está más orientada a la utilización optima de las nuevas tecnologías y materiales en los procesos industriales y la creación de nuevos productos, se puede estructurar en las siguientes 5 grandes dimensiones: La relación con el cliente como enfoque principal del negocio La generación de nuevos productos inteligentes y/o conectables y la disposición de servicios de valor añadido La optimización y flexibilización de todos los procesos, tanto los industriales como los administrativos o con terceros La captura y análisis de datos e información para la toma de decisiones El liderazgo, la organización y las personas La transición digital no la hacen las maquinas, sino las personas. Personas que tienen que ser preparadas para ello, motivadas y comprometidas. Sin liderazgo y sin la implicación apropiada de las personas, el proceso no llega a buen puerto. El primer paso crucial en este camino es el compromiso firme de la dirección, tiene que ser un compromiso de verdad y no solamente de palabra. Después, vienen los mandos intermedios. Y es a partir de ahí donde empieza a involucrarse al resto del equipo. Conviene una buena divulgación de los planes de la empresa para quitar miedos y preocupaciones. Según el puesto de responsabilidad y características del trabajo, se van a necesitar nuevas habilidades y nuevos competencias. El marco de las competencias digitales que se ha definido a nivel europeo sirve para una primera orientación. La información y formación inicial serán igual de importantes que la formación continua para hacer frente a los nuevos retos y entornos laborales. Para la formación inicial se ofrecen cursos específicos sobre ciertas tecnologías hasta programas que cubren el proceso entero de la transformación digital. Los planes de formación tienen un peso especial en la gestión de los recursos humanos; hay que atraer, desarrollar y mantener el talento. Adicionalmente la adquisición de conocimientos específicos debe de ser acompañada y completada por el intercambio de experiencias concretas – ¿quién ha hecho qué y con qué resultado? Las dos jornadas del #OTDChallenge2021 ofrecen la oportunidad de escuchar de primera mano la experiencia de 50 empresas e informarse sobre la oferta de proveedores de servicios tecnológicos. Esta dirigido igualmente al nivel directivo de las empresas como a los profesionales del sector; el talento digital no tiene limitaciones, es fundamental para el futuro de muchas empresas y negocios. Helmut K. Hampp Coach de la Mesa TICs de Fundación Industrial Navarra

El Colegio de Ingenieros Industriales de Navarra (COIINA) impulsa este proyecto con la colaboración de Fundación Caja Navarra y Fundación ‘La Caixa’ a través de su programa ‘Innovasocial’. Con esta iniciativa se busca reducir la brecha existente entre las capacidades actuales y las demandas del tejido productivo local para que pueda mantener sus niveles de competitividad y eficiencia. Cuatro colegios profesionales (Agrónomos, Arquitectos, Aparejadores y Economistas), Fundación Industrial Navarra, la Agencia para el Desarrollo de Sakana así como una decena de empresas industriales (entre las que se encuentran VW Navarra, Exkal, SKF, Perfinasa, Bildu Lan o TID) han mostrado su predisposición a participar en el desarrollo del proyecto. – El Colegio de Ingenieros Industriales de Navarra (COIINA) presentó este martes el proyecto ‘Evaluación de las competencias digitales de la población activa de Navarra’. Se trata de un estudio que pondrá en marcha en próximas fechas, con la colaboración de Fundación Caja Navarra y Fundación ‘La Caixa’, a través de su programa ‘Innovasocial’, para analizar de forma detallada las competencias digitales de la sociedad navarra. “Teniendo en cuenta esa evaluación podremos establecer una hoja de ruta que aborde la brecha existente entre las competencias actuales y las necesarias que exige la actual sociedad digital”, explicó Miguel Iriberri, decano del Colegio de Ingenieros Industriales de Navarra (COIINA). Por su parte, Javier Fernández, director general de Fundación Caja Navarra, afirmó que “la eliminación de la brecha digital supondrá uno de los grandes pasos para conseguir una sociedad más igualitaria. La carencia de equipamiento, formación o conectividad generan desigualdades en muchos aspectos de nuestra sociedad y, también, a la hora de acceder al mercado laboral. Por ello, Fundación Caja Navarra trata de implicarse en proyectos como éste que trabajan en esta dirección”. Mientras, Pachi Senosiain del Centro de Instituciones de CaixaBank en Navarra apuntó que a pesar de que “en el modelo de negocio de CaixaBank, la tecnología y la digitalización son clave, ponemos a disposición de nuestros clientes otro tipo de iniciativas y soportes que se engloban dentro de otro de nuestros pilares estratégicos: la inclusión financiera”. Senosiain destacó además que “Fundación “la Caixa” y CaixaBank, destinan 14 millones de euro anuales en Navarra para diferentes proyectos de calado social, educativo e investigador”. – MEJORA DE 5 ÁREAS COMPETENCIALES Miguel Iriberri recordó que las competencias digitales “ya no son un elemento diferenciador sino que debe ser algo inherente al perfil profesional que demandan las empresas para mantener sus niveles de competitividad y eficiencia”. Por tanto, consideró que “reducir esa brecha es una prioridad para las personas, las empresas y la sociedad navarra en general”. Más aún cuando la pandemia “ha acelerado en gran medida el proceso de digitalización en el que estábamos inmersos”, explicó el decano del COIINA. A partir de ahí, las conclusiones que se obtengan permitirán impulsar la formación necesaria para alcanzar el perfil adecuado en base a las 5 áreas competenciales que define el Marco Europeo de Competencias DIGCOM: información, comunicación, creación de contenidos, seguridad y solución de problemas. – APOYO DE ORGANIZACIONES Y EMPRESAS De entrada, el proyecto ‘Evaluación de las competencias digitales de la población activa de Navarra’ ya cuenta para su desarrollo con el apoyo y participación de los colegios profesionales de Agrónomos, Arquitectos, Aparejadores y Economistas. También, de la Fundación Industrial Navarra, la Agencia de Desarrollo de la Sakana así como de una decena de empresas industriales entre las que se encuentran VW Navarra, Exkal, SKF, Perfinasa, Bildu Lan o TID. – ¿CÓMO PUEDO REALIZAR EL ESTUDIO? La próxima semana se habilitará la plataforma desde la cual los profesionales y empresas que lo deseen podrán completar el estudio y obtener sus competencias digitales. Una vez completada la encuesta del estudio, la plataforma realiza y entrega un informe personalizado con el resultado del balance competencial que compara el nivel de competencias obtenido frente al requerido del perfil profesional analizado.  Si quieres solicitar más información, puedes ponerte en contacto con nosotros: Gonzalo Franco Garro, responsable de Formación y Transformación Digital gfranco@coiina.com – CONOCE MÁS SOBRE ESTE PROYECTO